Centrum Terapeutyczne Polka

Pomoc dla dzieci, młodzieży i dorosłych Diagnozy i terapie Wsparcie logopedyczne Pomoc psychologiczna Szkolenia i warsztaty

Oferta Kontakt
Zdjęcie Katarzyna Piankowska

Certyfikowany trener i szkoleniowiec narzędzia ACIA we współpracy z Fundacją JiM w Łodzi

Członek Polskiego Stowarzyszenia Terapeutów i Trenerów Biofeedback (nr 17/2022/6)

Członek Polskiego Stowarzyszenia Terapeutów Integracji Sensorycznej PSTIS (nr 5269)

Edukacja i Dyplomy

  • słuchaczka seminarium doktorskiego w dziedzinie Nauki o Rodzinie – Akademia WSB w Dąbrowie Górniczej (w trakcie)
  • Psychologia – jednolite studia magisterskie – SWPS Sopot (w trakcie)
  • Psychologia kliniczna – studia podyplomowe, WSKZ
  • Psychologiczne wspomaganie rozwoju dzieci i młodzieży z trudnościami – studia podyplomowe, WSKZ
  • Oligofrenopedagogika (Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną) – studia podyplomowe, ANS Lublin
  • Zarządzanie oświatą z elementami coachingu – studia podyplomowe, EUH-E
  • Bibliotekoznawstwo – studia podyplomowe, Uniwersytet Gdański
  • Magister filologii polskiej, specjalność nauczycielska – Uniwersytet Gdański

Specjalistyczna Diagnoza i Terapie

  • ADOS-2, ADI-R, ACIA – uprawnienia do diagnozy klinicznej Spektrum Autyzmu u dzieci i dorosłych (SPECTRUM ASC-MED, Fundacja JIM)
  • ASRS (Autyzm) & CONNERS 3 (ADHD) – certyfikacje PTP (Polskie Towarzystwo Psychologiczne)
  • Certyfikowany Diagnosta i Terapeuta Integracji Sensorycznej (PSTIS) – diagnoza Baterią Polskich Standaryzowanych Testów IS, pełny kurs dwustopniowy (Nr 5269)
  • Certyfikowany Terapeuta i Diagnosta Metody Tomatisa® – Poziom 1 i 2 (Tomatis Development S.A.)
  • Terapia Metodą Warnkego – uprawnienia do pełnej diagnozy i treningu słuchowego, wzrokowego i motorycznego
  • EEG Biofeedback – szkolenie I i II stopnia (Analiza QEEG, Protokoły wielomodalne, zaawansowane protokoły neurofeedback)
  • KORP, KOJR, KOZE – uprawnienia do Kart Oceny Rozwoju Psychoruchowego, Jakości Rozwoju i Zachowania i Emocji (pełny zakres diagnozy dzieci)
  • METODA STRUKTURALNA – uprawnienia do diagnozy KOCP oraz nauki czytania i pisania
  • KATIS – Komputerowy Asystent Terapii Integracji Sensorycznej (diagnoza dzieci 12 m. ż. do 4 lat)

Kompetencje Uzupełniające

  • Diagnoza i Terapia Mutyzmu Wybiórczego w placówce oraz w gabinecie – etap pierwszy, Centrum Terapii Mutyzmu, Nieśmiałości i Lęku (2025)
  • Terapia Skoncentrowana na Rozwiązaniach – poziom podstawowy (warsztaty, seminaria, wykłady). Szkolenie akredytowane przez PSTTSR, umożliwiające udział w procesie certyfikacji Polskiego Stowarzyszenia Terapeutów Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (2025)
  • Terapia Ręki (I i II stopnia, w teorii Integracji Sensorycznej)
  • Sensomotoryka (diagnoza, planowanie i prowadzenie kompleksowej terapii)
  • tDCS – Innowacyjna metoda neuromodulacji (Bio Med Centrum)
  • VB-MAPP, Coaching ADHD, Lęk w Spektrum Autyzmu – (Fundacja JIM)
  • Trening Umiejętności Społecznych (TUS), Terapia Behawioralna, Wczesne Wspomaganie Rozwoju

Anna Wytrążek

Rejestratorka, pierwsza linia kontaktu z pacjentami

  • Wita pacjentów i ich bliskich, zapewniając spokojną i życzliwą komunikację.
  • Udziela informacji o usługach oraz wspiera w procesie rejestracji.
  • Dba o sprawny przepływ informacji między rodzinami a specjalistami.
  • Zapewnia jasny, komfortowy i zrozumiały kontakt dla nowych i stałych pacjentów.

mgr Roksana Cegłowska

Psycholog, Certyfikowany Terapeuta Integracji Sensorycznej (SI), Trener TUS

  • Psycholog oraz Trener TUS dla dzieci i dorosłych (również w Spektrum Autyzmu).
  • Certyfikowany Terapeuta Integracji Sensorycznej (SI).
  • Edukator Seksualny.
  • W trakcie studiów: Oligofrenopedagogika, Autyzm oraz Zespół Aspergera.

mgr Anna Kruszyńska

Pedagog, Certyfikowany Terapeuta Integracji Sensorycznej (SI), Terapia Pedagogiczna

  • Certyfikowany Terapeuta Integracji Sensorycznej wg Jean Ayres (Stowarzyszenie Terapeutów Neurorozwojowych).
  • Pedagog, Terapeuta Pedagogiczny z Socjoterapią (studia magisterskie).
  • Nauczyciel wychowania przedszkolnego, wczesnoszkolnego oraz nauczyciel wspomagający.
  • Prowadzi Terapię Ręki, Diagnozę i Masaż oraz jest Animatorką Kultury (wspieranie rozwoju przez sztukę).

mgr psychologii Ewa Makowska

Psycholog Kliniczny, Psychotraumatolog, Coach, Terapeuta TSR

  • Psycholog, Psychotraumatolog, Pedagog, Coach. Ponad 30 lat doświadczenia w psychologii klinicznej.
  • Pracuje w nurcie Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (TSR), z elementami Terapii Koherencji, CBT i Systemowej.
  • Wspiera osoby w kryzysie psychicznym, depresji, żałobie, zaburzeniach lękowych oraz w samorozwoju i poprawie relacji.
  • Członek Polskiego Stowarzyszenia Terapeutów Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach.
  • Kontakt: 728-484-960

mgr psychologii Alina Grabowska

Psycholog Dzieci i Dorosłych, Terapeuta Zajęciowy, Trener TUS

  • Psycholog dzieci i dorosłych, Terapeuta Zajęciowy, Trener TUS.
  • W trakcie kursu Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (TSR).
  • Wspiera dzieci ze Spektrum Autyzmu, ADHD, zaburzeniami lękowymi i trudnościami relacyjnymi (holistyczne podejście).
  • Doświadczenie zdobyte m.in. w szpitalu psychiatrycznym, przedszkolu terapeutycznym, szkole podstawowej.

mgr psychologii Karina Gardeło

Psycholog, Diagnosta, Terapeuta Behawioralny

  • Psycholog dzieci, młodzieży i dorosłych (posiada przygotowanie pedagogiczne MEN).
  • Specjalizuje się we wspieraniu dzieci z zaburzeniami neurorozwojowymi, szczególnie w Spektrum Autyzmu.
  • Diagnostyka psychologiczna i ocena funkcjonowania poznawczego (Certyfikat testu Stanford-Binet).
  • Doświadczenie w terapii behawioralnej (praca w szkołach, przedszkolach i centrach diagnostyczno-terapeutycznych).

mgr Grażyna Pawłowicz

Logopeda, Neurologopeda, Terapia Pedagogiczna, Oligofrenopedagog

  • Logopeda, Neurologopeda (UG), Oligofrenopedagog, Terapeuta Pedagogiczny (ponad 30 lat doświadczenia).
  • Ekspert w pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych (dysleksja, trudności w nauce).
  • Wykorzystywane metody: Elementy Metody Krakowskiej, Metoda Sylabowa, Metoda Dobrego Startu, Terapia Miofunkcjonalna, Neurorehabilitacja.
  • Certyfikowany użytkownik KOLD i KOJD-AFA.

mgr Ewelina Smukała

Nauczyciel wychowania przedszkolnego i wczesnoszkolnego, Terapeuta Integracji Sensorycznej (SI)

  • 6 lat doświadczenia w pracy z dziećmi przedszkolnymi i wczesnoszkolnymi.
  • Certyfikowany terapeuta Integracji Sensorycznej (SI), ukończony kurs trzystopniowy ODITIS.
  • Studia magisterskie z pedagogiki rewalidacyjnej oraz studia podyplomowe z pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej.
  • Stawia na indywidualne podejście, uważność i wspieranie rozwoju poznawczego, emocjonalnego i motorycznego dziecka.

Julia Żochowska

Terapeutka zajęciowa, Integracja Sensoryczna (SI)

  • Doświadczenie w pracy z dziećmi i dorosłymi o zróżnicowanych potrzebach rozwojowych.
  • Licencjat AWF w Gdańsku, kontynuacja studiów magisterskich.
  • Specjalizacja w pracy z osobami ze spektrum autyzmu, ADHD, niepełnosprawnościami intelektualnymi i sprzężonymi.
  • Stawia na indywidualne podejście, empatię i tworzenie bezpiecznej atmosfery terapeutycznej.

Klaudia Wojciechowska-Germak

Pedagog, Terapeuta Integracji Sensorycznej, Pedagog specjalny

  • Doświadczenie w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, wsparcie dzieci o zróżnicowanych potrzebach rozwojowych.
  • Studia licencjackie i magisterskie z pedagogiki oraz rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną.
  • Uczestniczka kursów i szkoleń z zakresu terapii integracji sensorycznej, terapii ręki, TUS i pedagogiki specjalnej.
  • Indywidualne podejście do dziecka, empatia i kreatywne wspieranie rozwoju społecznego i poznawczego.

Małgorzata Podjacka

Pedagog, Terapeutka ręki, specjalistka w pracy z małymi dziećmi

  • Od 2013 roku pracuje z dziećmi żłobkowymi i przedszkolnymi, budując bezpieczne relacje.
  • Pedagog wczesnej edukacji z logopedią; studiuje terapię pedagogiczną.
  • Trener terapii ręki, prowadzi zajęcia od 2024 roku.
  • Posługuje się AAC (Mówik), wspierając dzieci w komunikacji alternatywnej.
  • Stosuje elementy Snoezelen, wspierając regulację sensoryczną i emocjonalną.

mgr Magdalena Bzowska

Pedagog specjalny, oligofrenopedagog, terapeuta ręki

  • Od 10 lat pracuje z dziećmi z autyzmem, niepełnosprawnościami sprzężonymi i ruchowymi.
  • Magister terapii pedagogicznej z elementami SI, oligofrenopedagog.
  • Ukończyła studia z resocjalizacji i socjoterapii; w trakcie SI – diagnoza i terapia.
  • W Centrum PolKa prowadzi terapię ręki i wspiera terapię integracji sensorycznej.
  • Z zamiłowania – miłośniczka Tatr i literatury, prywatnie mama dwójki nastolatków.